Language acquisition has been the subject of decades of research. Most of the previous research on second language acquisition has centered around adult learners, leaving child learners understudied by comparison. This book focuses on child second language development. The cross-sectional empirical study herein investigates the syntax-semantics interface in English speaking children acquiring German ...

The word ‘entrapment’ has three common usages in legal discourse. First, it is used in connection with acts of entrapment: it applies, at least, to a class of acts in which a party, whom we call the ‘agent’, intentionally brings it about that another party, whom we call the ‘target’, performs a distinct act that is of a criminal type. Secondly, it is used to refer to a method of proactive law ...

This article shows how constructional and usage-based approaches to linguistics can be used to identify strategic input for L2 learners, i.e. input that reflects high frequency patterns in the target language. We suggest a methodology combining constructional and grammatical profiles, and argue that this methodology enables us to identify the most relevant morphological and syntactic constructions, ...

Sammendrag Denne studien undersøker devised teater som metodikk for utvikling av kreativitet i profesjonelle læringsfelleskap i videregående skole. Oppgaven har et overordnet forskningsspørsmål: Hvordan kan metodologi og metoder fra devised teater bidra til utvikling av kreativitet i læreres samarbeid i videregående skole? For å få data til å svare på forskningsspørsmålet ble det utviklet og ...

Vår studie baserer seg på oppbyggingen av den nye læreplanen LK20 og brøkkunnskapen til elever på mellomtrinnet. Brøk blir sett på som et krevende emne både å undervise og å lære (Lamon, 2007), i tillegg til at det kreves god tid for å oppnå en relasjBonell forståelse for begrepet (Van de Walle et al., 2020). Den nye læreplanen LK20 har færre kompetansemål og baserer seg på at elevene skal få tid ...

«Digitale læreverk» og «undersøkende undervisning» – to svært aktuelle begrep i forbindelse med dagens matematikkundervisning. Digitale læreverk på bakgrunn av matematikkundervisningens stadig økende digitalisering, og undersøkende undervisning på bakgrunn av de kvalitetene en slik tilnærming ansees å ha for elevenes læringspotensial i matematikk. Teorien peker blant annet på at lærerne bør tilrettelegge ...

Denne masteroppgaven baserer seg på hvordan innholdet i to lærebøker i norsk for 5.trinn legger opp til å øve elevenes kompetanse i kritisk literacy. Det kritiske perspektivet er forsterket i læreplanverket LK20, og kritisk tilnærming til tekst er fremhevet som ett av kjerneelementene i læreplanen for norskfaget. Med bakgrunn i det komplekse tekstmangfoldet i samfunnet er det viktigere enn noen gang ...

Understanding the role of social capital in the adaptability process of Urban IDPs, is of great importance, in targeting the specific needs and challenges of Urban IDPs. Addressing these needs and challenges can help reduce the prospects of other civil crisis, that can result because of an increase in the urban population, unequal distribution of economic and social opportunities, and high crimes ...

The keynote article by Titone & Tiv (2022) represents a key step forward in characterizing and quantifying bilingual experience, and how this may be leveraged to examine neurocognitive outcomes. The framework takes a novel multi-leveled approach to capturing and describing language experience. The first level handles the direct language use dynamics of a given individual or ego-driven language dynamics. ...

<p>Jeg skal belyse og nyansere om, ulik overgangspraksis påvirker elever med enkeltvedtak sine muligheter for å starte læring dag en etter overgang til nytt utdanningsnivå? Problemstillingen blir belyst gjennom et kvalitativt forskningsdesign. Det er gjennomført semistrukturerte intervju og caseobservasjon. Utvalget bestod av profesjonelle informanter med erfaring fra overganger for elever med ...