Vis enkel innførsel

Bør det være aldersangivelser i lovgivning knyttet til barns rett til å bli hørt? En rettslig fremstilling og vurdering av bruken av aldersangivelser i lovgivning.

dc.contributor.advisorBendiksen, Lena Lauritsen
dc.contributor.authorMyrland, Vegar Nyborg
dc.date.accessioned2024-11-12T05:05:53Z
dc.date.available2024-11-12T05:05:53Z
dc.date.issued2024-05-02en
dc.description.abstractDenne avhandlingen skal analysere og redegjøre for bruken av aldersangivelser i lovgivning knyttet opp mot barns rett til å bli hørt. Avhandlingen tar sikte på å besvare problemstillingen ‘bør det være aldersangivelser i lovgivning knyttet til barns rett til å bli hørt’? Avhandlingen tar for seg rettslige reguleringer som prøver å ivareta barns rett til medvirkning som ledd i saksbehandlingen. Dette bunner ut i et spørsmål om hvordan lovgivning bør utformes for å best ivareta, sikre og fremme barns rett til å bli hørt.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10037/35649
dc.language.isonoben_US
dc.publisherUiT Norges arktiske universitetno
dc.publisherUiT The Arctic University of Norwayen
dc.rights.holderCopyright 2024 The Author(s)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0en_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)en_US
dc.subject.courseIDJUR-3902
dc.subjectBarneretten_US
dc.subjectBarns rett til å bli hørten_US
dc.subjectAldersgrenseren_US
dc.subjectAldersangivelseren_US
dc.subjectBarns menneskerettigheteren_US
dc.subjectBarns medvirkningsretten_US
dc.titleBør det være aldersangivelser i lovgivning knyttet til barns rett til å bli hørt? En rettslig fremstilling og vurdering av bruken av aldersangivelser i lovgivning.en_US
dc.typeMastergradsoppgavenor
dc.typeMaster thesiseng


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Navn:
thesis.pdf
Størrelse:
1.071Mb
Format:
PDF
Åpne
Thumbnail
Navn:
license.txt
Størrelse:
1.093Kb
Format:
Tekstfil
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Med mindre det står noe annet, er denne innførselens lisens beskrevet som Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)