Det viktigste for meg er å kunne kommunisere. En kvalitativ undersøkelse av noen voksne med medfødte talevansker
om hva som må være til stede for at en samtale skal oppleves som god
for personer som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon.

Kristensen, Tove Torgnes

dc.contributor.advisor	Skogdal, Signhild
dc.contributor.author	Kristensen, Tove Torgnes
dc.date.accessioned	2014-09-01T10:30:51Z
dc.date.available	2014-09-01T10:30:51Z
dc.date.issued	2014-05-15
dc.description.abstract	En kvalitativ undersøkelse av noen voksne med medfødte talevansker om hva som må være til stede for at en samtale skal oppleves som god for personer som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon.	en
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10037/6594
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-uit_munin_6196
dc.language.iso	nob	en
dc.publisher	UiT Norges arktiske universitet	en
dc.publisher	UiT The Arctic University of Norway	en
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.rights.holder	Copyright 2014 The Author(s)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)	en_US
dc.subject.courseID	LOG-3900	en
dc.subject	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	en
dc.subject	VDP::Social science: 200::Education: 280	en
dc.title	Det viktigste for meg er å kunne kommunisere. En kvalitativ undersøkelse av noen voksne med medfødte talevansker om hva som må være til stede for at en samtale skal oppleves som god for personer som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon.	en
dc.type	Master thesis	en
dc.type	Mastergradsoppgave	en