Utdanningsvalg- jenter som velger typiske "guttestudier" - En kvalitativ studie om jenters opplevelse av å studere realfag

Abstract

Denne studien tar utgangspunkt i jenter som tar høyere utdanning innenfor realfag. De siste årene har det vært mye fokus rundt jenters manglende interesse for realfaglige utdanningen innen teknologi, naturfag, IKT, matematikk og fysikk. For å få flere jenter til å velge realfag, er det derfor viktig med mer kunnskap om hvorfor mange ikke velger denne type utdanning. Like viktig er det å høre hvorfor de jentene som har valgt å ta utdanning innenfor realfag, faktisk har valgt det. Ved bruk av kvalitativ metode, skal dette prosjektet undersøke hvorfor noen jenter har valgt å studere realfag. Jeg ønsket å undersøke hvordan de reflekterte over utdanningsvalget sitt og hvordan de opplever å studere typiske «guttestudier». Jeg ønsker også undersøke hvem jentene er og hvordan de vil beskrive en typisk «realfagsjente». Jeg bruker litteratur på feltet og tidligere forskning for å kunne sammenligne og støtte eget datamaterialet. Samtidig har jeg brukt teorier om sosialisering, identitet og det refleksive selvet som skal belyse materialet.