Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie med formålet om å undersøke problemstillingen: Innføring av tallsnakk på mellomtrinnet. Jeg oppdaget tallsnakk gjennom masteremnet i matematikkdidaktikk, og dermed ønsket jeg å se hvordan undervisningsformen kan bidra til matematikkfaget i forhold til matematisk kommunikasjon. I forskningsprosjektet har jeg derfor undersøkt en lærers innføring av ...

Det foregår nå en kamp på Vestlandet for å sikre ungdom et praktisk og estetisk utdanningstilbud.

Teachers have difficulty integrating proof in their mathematics instruction due to both narrow beliefs about proofs and limited understanding of proofs. Indirect proofs seem to be a particular cause for concern. In this exploratory study, we contribute to the research area by reporting on an empirical study of Norwegian pre-service teachers’ knowledge of and beliefs about direct and indirect proofs. ...

New records of Chaetocladius britae Säwedal, 1976 are presented, representing the first records of the species in Norway. Twenty-four male specimens were caught in a Malaise trap set in a tiny ravine with an underground spring brook with associated tiny pools of standing water connected to the meandering River Nakkelva at Breivikeidet in Troms, northern Norway. The poorly known species was originally ...

Dette masterprosjektet omhandler en kasusstudie av én lærer på 10. trinn, hvor hensikten har vært å se på hvordan lærer planlegger og gjennomfører undervisning med bruk av en utforskende tilnærming. Årsaken til at dette ble undersøkt er et økende engasjement rundt undervisningsformen etter at den ble innført i den nye læreplanen. Det finnes en del forskning på gjennomføringen av undervisningen, men ...

Denne studien har til hensikt å belyse vilkårene til den komplekse skjønnlitteraturen i norskundervisningen på mellomtrinnet. I denne undersøkelsen har jeg tilnærmet meg dette fenomenet ved hjelp av tre ulike metoder. Den første delen av undersøkelsen innebærer en læreplananalyse, der jeg har undersøkt dens legitimering av kompleks skjønnlitteratur i «om faget» og gjennom to kompetansemål. Analysen ...

På bakgrunn av egne erfaringer i praksis ønsket vi å undersøke temaet matematikkangst. I Norge er det generelt lite forskning på matematikkangst, mens det i internasjonal forskning i hovedsak har vært undersøkt hvordan matematikkangst påvirker elevers prestasjoner i matematikkfaget. PISA-undersøkelsen fra 2022 viste at 52% av norske elever svarte at de hadde matematikkangst. Dette gjorde at vårt ...

Sammendrag I denne masteroppgaven har vi utviklet et rammeverk for lærerveiledningsanalyse for å undersøke i hvor stor grad lærerveiledninger hjelper lærere til å undervise etter kjerneelementene i LK20. Først måtte sette oss godt inn i forskningslitteraturen for å prøve og finne essensen i kjerneelementene i LK20. På den måten fant vi kodeord for de ulike kjerneelementene. Deretter tok vi utgangspunkt ...

The European production of seaweed, including kelp species, is increasing, but efficient processing schemes for complete biomass valorization are still lacking. In this study, we investigated the effect of combining pulsed electric field (PEF) processing and soaking/blanching treatments (10, 45, and 60 ◦C) on the chemical composition of sugar kelp. Furthermore, we suggest applications for the ...

The gut microbiome is a complex community of microorganisms that reside in the gastrointestinal tract of humans and animals. This diverse ecosystem includes Escherichia coli (E. coli), which are not just present, but are essential in maintaining health by aiding digestion, synthesising vitamins such as Vitamin B12 and K, and protecting against pathogens. E. coli is a versatile bacterium with various ...