Ved sykepleierutdanninga i Narvik er det relativt få studenter per kull noe som gir mulighet for et åpent miljø, og tett oppfølging av den enkelte student. Vi som lærere ønsker å bidra til at studentene får både personlig og faglig vekst gjennom sykepleierstudentenes studie. UiT Narvik bruker ulike pedagogiske metoder slik som; studentaktiv læring, bruk av digitale verktøy og bruk av nye lærings- ...

<i>Bakgrunn</i>: Faglige retningslinjer er anbefalinger og råd som bygger på forskningsbasert kunnskap, og som skal bidra til en faglig forsvarlig helsetjeneste av god kvalitet. Avstanden fra forskningsresultater til praksis er imidlertid stor. En hensiktsmessig implementeringsprosess er nødvendig for at helsepersonell skal etterleve retningslinjer. Min studie tar utgangspunkt i et avsluttet ...

Bakgrunn: Denne oppgaven handler om hvordan personer med diabetes mellitus type 1 og langvarig dårlig glykemisk kontroll, har klart å endre til en jevnere og mer optimal glykemisk kontroll, samt hvordan de har klart å vedlikeholde denne endringen. Målet var å utvikle kunnskap om hva som genererer endring i glykemisk kontroll hos denne gruppen med type 1 diabetes. Det var samt en hensikt og forsøkte ...

Bakgrunn: Det er få studier som tar for seg veiledning i sykehjem ut fra veilederns perspektiv. Tidligere studier viser at sykepleiestudenter mener det å jobbe med eldre er det minst foretrukne av all praksis. Sykepleiestudentene er minst fornøyde med den individuelle veiledningen, kontinuiteten i veiledningen og veiledningen som skal fremme læring. Problemstilling: Helsevesenet trenger mange kyndige ...

I analysen av intervjumaterialet ble tre hovedtema identifisert; den terapeutiske relasjonen, kroppslige endringer og eierskap til egne følelser. Under den terapeutiske relasjonen var det å oppleve forutsigbarhet og kjenne seg trygg og føle seg respektert avgjørende for å få noe ut av behandlingen. Psykomotorisk fysioterapi opplevdes som en trygg kontekst hvor informantene gradvis kunne gi slipp på ...

Bakgrunn: Komplikasjoner etter innleggelse på en intensivavdeling kan omfatte mange aspekter av pasientenes helse og livskvalitet. Society of Critical Care Medicine (SCCM) utarbeidet samlebegrepet Post intensive care syndrome (PICS) for å skape mer fokus på senkompliksjonene. Det er en faglig enighet om at PICS omfatter nyoppstått skade eller forverring av fysisk, psykisk eller kognitiv funksjon ...

Formålet med studien var å undersøke hvilke erfaringer intensivsykepleiere har med kommunikasjon med den våkne intuberte intensivpasient. I studien er det anvendt kvalitativ metode med semistrukturerte individuelle intervju. Studiets utvalg består av to intensivsykepleiere med minimum fem års erfaring og som jobber med respiratorpasienter. Hensikten er å bidra med kunnskap og få bedre forståelse av ...

Bakgrunn: De senere årene har intensivsykepleieren fått en mer fremtreden rolle og ansvar ved respiratoravvenning med sykepleierstyrte avvenningsprotokoll og fokus på tidlig rehabilitering. Hensikt: Å undersøke intensivsykepleierens rolle ved respiratoravvenning til voksne intensivpasienter. Metode: Det er brukt litteraturstudie med utgangspunkt i Aveyards (2019) metode for litteraturstudie ...

<p><i>Bakgrunn:</i> Barn i en NICU blir utsatt for gjentatte smertefulle prosedyrer under innleggelse som kan påvirke barnets utvikling negativt. Dette forårsaker mye stress hos foreldre og kan påvirke foreldre/barn-tilknytningen. De fleste foreldre ønsker å delta i smertelindring, men trenger aktiv støtte og veiledning fra personalet. Bruk av ikke-medikamentelle metoder når det gjelder lindring av ...

Bakgrunn: Kronisk utmattelses syndrom (CFS/ME) er en tilstand uten tydelige årsaksforklaring og uten foreliggende kurativ behandling. Det foregår en kamp i ulike fagmiljø om hvordan sykdommen skal forstås og forklares, og CFS/ME omtales som en av de mest omstridte sykdommene i vår tid. Sykdommen har sterkt innvirkning på livene til pasientene og det foreligger svært lite kunnskap om behandlingsalternativer. ...