Motivasjon og læring. En kvalitativ studie av hvordan elever på VG1 yrkesfag oppfatter egen læring

Permanent link
https://hdl.handle.net/10037/7669
Thumbnail
View/Open
(PDF)
Date
2014-06-18
Type
Master thesis
Mastergradsoppgave

Author
Simensen, Birgit
Abstract
En kvalitativ studie av hvordan elever på VG1 yrkesfag oppfatter egen læring.
Publisher
UiT Norges arktiske universitet
UiT The Arctic University of Norway
Metadata
Show full item record
Collections
Copyright 2014 The Author(s)

The following license file are associated with this item:

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)